Kategorie: Sekundarschule

Didaktik verständlich gemacht.

Reaktionen zur Lancierung des digitalen Buches «Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg»

Im Vorfeld der Lancierung des digitalen Buches «Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg erfasste der «Verein für zeitgemässes Lernen» sämtliche E-Mailadressen der Schulleiterinnen und Schulleiter aus den Deutschschweizer Kantonen. Einige Volksschulämter boten an, das digitale Buch über den kantonalen Newsletter vorzustellen (Appenzell Innerrhoden, Appenzell Ausserrhoden, Bern, Freiburg, Glarus, Berufsschule Luzern, Thurgau; Schaffhausen). Die Bildungs-, Kultur- und…
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22. Mai 2020 0

Lancierung digitales Buch «Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg»

Zum Anlass «75 Jahre Kriegsende», am 8. Mai 2020, lanciert der «Verein für zeitgemässes Lernen» das digitale Buch «Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg». Das digitale Buch (Sekundarstufe I und II) umfasst Zeitzeugnisse zu Kriegserlebnissen der Schweizer Jugend während des Zweiten Weltkriegs aus allen vier Sprachregionen. Menschen mit verschiedenen kulturellen, religiösen und geografischen Hintergründen teilen ihre Erlebnisse…
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7. Mai 2020 0

News zum digitalen Buch «Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg»

Aufgrund der Testlektionen mit der Schulklasse im Juni 2019 entschloss sich das Projektteam einige Änderungen einzuarbeiten. Da die Überarbeitung aufwendiger ausfiel als erwartet, wurde die Lancierung des digitalen Buches «Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg» vom 1. September 2019 auf das Frühjahr 2020 verschoben. Nebst technischen Arbeiten wurde zudem das Design der Startseite neugestaltet. Nach der…
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27. Februar 2020 0

Schulklasse testet digitales Buch «Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg»

Mitte Juni 2019 hatte ich die Möglichkeit, das digitale Buch «Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg» mit einer 3. Sekundarklasse während vier Lektionen zu testen. In einem ersten Schritt stellte ich der Klasse die Idee und Entstehungsgeschichte des digitalen Buches vor. Abschliessend präsentierte ich den Schülerinnen und Schülern den Aufbau des interaktiven Projektes. Auf den iPad’s…
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1. Juli 2019 0

Digitales Buch im Schlussspurt

Im Wintersemester wurde an den diversen Inhalten des digitalen Buches «Schweizer Jugend im 2. Weltkrieg» gearbeitet. Da den Lehrpersonen im Unterricht nicht viel Zeit für einzelne Themen zur Verfügung steht, sollen sich die Schülerinnen und Schüler möglichst schnell auf im digitalen Projekt zurechtfinden. Die User finden neben den Zeitzeugeninterviews Tweet-artige, kurze Texte zu wichtigen Begebenheiten…
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10. Juni 2019 0

Rassismus und Antisemitismus im Wahlfach «Aktuelles und Geschichte»

Aus aktuellem Anlass der Proteste der «Gilet Jaune» in Frankreich und der Friedhofschändungen Ende Januar 2019 entschloss ich mich, die Thematik im Wahlfach «Aktuelles und Geschichte» aufzunehmen. Ich entwickelte eine Unterrichtsreihe von mehreren Lektionen, in der die Thematik aufgearbeitet wurde. Zuerst wurden die Begriffe «Rassismus « und «Antisemitismus» geklärt und Definitionen der Begriffe recherchiert. Die…
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16. April 2019 0

Politische Bildung auf der Sekundarstufe I

Politische Bildung prägte den Geschichtsunterricht der 3. Sek B/C Klasse während der letzten drei Schuljahre immer wieder. So wurden beispielsweise Abstimmungen und Wahlen intensiv verfolgt, analysiert und besprochen. Im Deutschunterricht wurde gelernt, wie man eine Debatte richtig führt. Mit unterschiedlichen Themen und Gruppen konnte das Gelernte umgesetzt werden und endete schliesslich in einer Schlussdebatte, die…
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1. April 2019 0

Notlandung eines US-Bombers auf dem Zugersee

Am 16. März 1944 frühmorgens startete der US-Bomber B-17G «Flying Fortress/ Fliegende Festung» in Great Ashfielt, östlich von Cambridge. Ziel der 3. US-Air- Division war die Bombardierung und Zerstörung der Messerschmitt-Flugzeugwerke und des Flugplatzes bei Augsburg. Der Bomber wurde jedoch selber von deutschen Jagdflugzeugen angegriffen und schwer beschädigt. Der Pilot musste ausscheren und entschied sich…
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27. März 2019 0

Autorität durch Beziehung

Autorität ist kein Begriff, der spontan mit Beziehung in Verbindung gebracht wird. Tatsächlich führt Autorität, die durch Furcht, Bestrafung und Distanz hergestellt wird, eher zum Verlust von Bezogenheit. Wenn sie aber auf Präsenz basiert, das heißt auf der elterlichen Botschaft: »Wir sind da und wir bleiben da!«, dann kann Autorität sogar den wesentlichen Rahmen bieten,…
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11. Februar 2019 0

Abschlussarbeit Bildnerisches Gestalten/PHZH

Im Sommer 2008 konnte ich während meines Studiums an der Pädagogischen Hochschule Zürich eine Wahlfachklasse „Bildnerisches Gestalten“ an einer 3. Sekundarklasse A unterrichten. Da ich für meine Ausbildung eine didaktische Arbeit mit einer Lektionen Reihe erstellen musste, wählte ich das Thema „Comics“. Comics haben im Leben der Jugendlichen den Stellenwert von Freizeitunterhaltung und Spass. Die…
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19. Dezember 2018 0