Lernen um zu begreifen

Mit langjähriger Berufserfahrung im Bereich der Didaktik, ist es mir ein Anliegen, dass Kinder nicht nur lernen, weil sie es müssen – sondern weil sie neue Inhalte begreifen wollen.

Interaktivität steigert das Lernvermögen

Neue Technologien bieten neue Möglichkeiten Inhalte zu vermitteln. Innovative Lehrmaterialien begeistern mich – daher finde ich neue Möglichkeiten Inhalte interaktiv zu vermitteln.

Didaktik in Projektform

Holocaust Zeitzeugin besucht Sekundarschule

Als Sekundarlehrerin sehe ich es als meine Aufgabe die heutigen Jugendlichen über die Ereignisse während des Zweiten Weltkrieges zu informieren. Ein Referat mit Holocaust Zeitzeugen bietet eine sehr eindrückliche Möglichkeit,[…]

Read more
5. Juni 2023 0

Masterarbeit von Séverine Hügli

In Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Bern und dem Dozenten Andreas Stadelmann entstand die Masterarbeit zum digitalen Buch „Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg“ zur „Versorgungslage und Rationierung“. Diese Unterlagen wurden[…]

Read more
3. März 2023 0

Masterarbeit von Gregor Dähler 

In Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Bern und dem Dozenten Andreas Stadelmann entstand die Masterarbeit zum digitalen Buch „Schweizer Jugend im Zweiten Weltkrieg» zur „Bedrohungslage in der Schweiz“. Gregor Dähler[…]

Read more
2. März 2023 0

Sagen Sie Hallo

Ich freue mich über Ihre Nachricht.